martes, 20 de noviembre de 2007

CLÁUSULA DE CONCIENCIA EN EL ECUADOR


En nuestro país se han establecido leyes en la constitución que, de una u otra manera, velan por la integridad de periodistas y comunicadores sociales. En el, se resalta su labor; una de las más importantes es la responsabilidad de informar verazmente a la población, ya sean acontecimientos nacionales o internacionales, pero siempre, con una visión social.

Se debe tomar en cuenta, que cuando se habla de conciencia se refiere a una regla moral que involucra los actos del ser humano. Por lo tanto el propósito de la cláusula de conciencia es salvaguardar la libertad de pensamiento, de expresión y de opinión, resaltando también la conciencia profesional del periodista o de la persona que se encarga de divulgar un hecho, sin hacer mal uso de la información

En el Ecuador, encontramos en la Sección Décima de la Constitución Política de la República, en el Título De la Comunicación artículo 81 inciso segundo, que: El Estado garantizará el derecho a acceder a fuentes de información; a buscar, recibir, conocer y difundir información objetiva, veraz, plural, oportuna y sin censura previa, de los acontecimientos de interés general, que preserve los valores de la comunidad, especialmente por parte de periodistas y comunicadores sociales.
Asimismo, garantizará la cláusula de conciencia y el derecho al secreto profesional de los periodistas y comunicadores sociales o de quienes emiten opiniones formales como colaboradores de los medios de comunicación.
No existirá reserva respecto de informaciones que reposen en los archivos públicos, excepto de los documentos para los que tal reserva sea exigida por razones de defensa nacional y por otras causas expresamente establecidas en la ley.
Los medios de comunicación social deberán participar en los procesos educativos, de promoción cultural y preservación de valores éticos. La ley establecerá los alcances y limitaciones de su participación.
Se prohíbe la publicidad que por cualquier medio o modo promueva la violencia, el racismo, el sexismo, la intolerancia religiosa o política y cuanto afecte a la dignidad del ser humano.

Con estas referencias, expongo tres propuestas de legislación que sería importante que se establezca en nuestro país, para proteger la independencia y la dignidad del comunicador, estas son las siguientes:

1. Los medios de comunicación protegerán al periodista bajo cualquier circunstancia legal. Todo lo que se publique en el medio, no solo será responsabilidad del periodista, sino también del medio de comunicación, quien se encargará de amparar y proteger su integridad.

2. El periodista tiene derecho a cancelar justificadamente su contrato laboral ante cualquier empresa de comunicación para la cual trabaja, donde por ley tiene el privilegio de recibir la indemnización que le corresponda por despido intempestivo o improcedente. Esto se efectuara cuando la orientación ideológica del medio de comunicación no esté de acuerdo con la ética profesional del periodista y se considere afectado negativamente en lo que se refiere a su ideología, reputación y moral.

3. Dependiendo del cargo que desempeñe el periodista, se garantizará la protección y seguridad de él y de su familia, por parte del medio de comunicación y del estado. Esto debido a cualquier publicación de acontecimientos que involucren intereses políticos y poderes económicos de diferentes índoles.

Estas y otras propuestas serían tema de debate entre comunicadores, para garantizar su labor como periodistas. En nuestro país se le toma poca importancia a tan importante profesión, porque el periodista no está protegido por parte del medio en el cual trabaja.
Lastimosamente, estas empresas de comunicación se ven influenciados por intereses económicos, donde el poder importa más que la sociedad y aunque la ideología del periodista se enfoque a su ética y moral profesional, tiene que, necesariamente incluirse en los intereses del medio, porque, caso contrario, no puede ejercer su profesión.

María Eugenia Garcés, comunicadora de profesión y docente de la Universidad Politécnica Salesiana, manifiesta que, en lo que se redacta en la constitución de nuestro país, en lo que se refiere a contenido es beneficioso para los periodistas pero se podría modificar la ley con los siguientes aspectos:

Los derechos humanos están por encima de la información, es decir, se debe ampliar el escenario de la comunicación con el fortalecimiento de los derechos humanos y promover los otros derechos políticos y sociales.
Es importante pelear el tema legal para los periodistas.
Se debe limitar monopolios de frecuencia
, la constitución actual no le pone límites. Cualquier persona que quiera fundar una empresa de comunicación lo puede hacer sin ninguna prohibición. Influye el poder.
En algunos casos no se cumple la cláusula de conciencia por incapacidad del periodista, es decir, se autocensura, y este, es un problema muy grave por parte del comunicador.
Y por último, se debe fomentar la credibilidad tanto del periodista que es el representante del medio, y del propio medio en sí. Aquí, juega un papel muy importante el profesionalismo.

15 DE NOVIEMBRE DE 1922, LUCHA OBRERA



Hace 85 años, la cuidad de Guayaquil se tiño de sangre cuando miles de obreros protagonizaron una huelga que no era obligatoria, pero que tomó mucha acogida por parte de los guayaquileños. Todo comenzó por la excesiva alza de los precios y las importaciones, a la cual también se sumaron poderes políticos de aquella época.



El 14 de noviembre de ese año, más de treinta mil obreros huelguistas marcharon hacia la gobernación, donde le entregaron a Jorge Pareja (gobernador de ese entonces), un escrito con las diferentes peticiones, para lo cual se dio un plazo de 24 horas.

El 15 de noviembre, se organizó otra marcha, los mismos obreros acudieron a la gobernación. El plazo se vencía, y mediante decreto se dictó medidas económicas pero no se tocó el tema de la situación de los obreros. Por lo que, los rebeldes concedieron otras 24 horas más.

Después del plazo propuesto por los trabajadores no se evidenció ningún acuerdo, por lo que, los obreros enfurecidos avanzaron hasta la policía, quienes empezaron a disparar asustados de ver a la muchedumbre acercarse a ellos. Como resultado de este enfrentamiento, las primeras víctimas fueron obreros distinguidos por su ropa de trabajo, corría sangre de panaderos, cocineras, vagoneros, lavanderas, carpinteros, empleadas, etc.

Ese día Guayaquil se obscureció, se habla de 300 o 500 víctimas que fueron asesinadas solo por reclamar sus derechos. Se cometió una injusticia, donde murieron niños, ancianos y mujeres. Tiempo después, sobre el río Guayas flotaban cruces, que simbolizaba la enorme masacre que se vivió en esa época. Gallegos Lara en su obra “Cruces sobre el agua”, dice que quienes no pudieron homenajear a los caídos de la revuelta de 1922 en una tumba, lo hicieron sobre el río Guayas.

viernes, 20 de julio de 2007

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, CUIDADANÍA Y ASAMBLEA CONSTITUYENTE



“La educación intercultural es importante dentro de un país pluriétnico y pluricultural, y por lo tanto no puede ser excluyente sino mas bien incluyente”, este fue el pensamiento compartido por los diferentes exponentes del Foro intercultural bilingüe, ciudadanía y Asamblea Constituyente”. Presentado el miércoles 18 de julio en el Auditorio Leonidas Proaño de la Universidad Politécnica Salesiana, a las 17H00. El auditorio contó con la importante participación de Fidel Tubino de Lima, Enrique López de Bolivia, José Cáiza como moderador por la lengua indígena y Ariruma Kawi representante de nuestro país.

Aunque el auditorio fue muy pequeño para la cantidad de gente que asistió al foro, se trató de que, en lo posible todo el público participe en este encuentro. Prioritariamente se trató el tema coyuntural que vive nuestro país con la Asamblea Constituyente, donde es imposible dejar de lado el proceso intercultural que está vinculado con los diferentes procesos de cambio que resultarán con la nueva Asamblea.

Por otro lado, Ariruma Kawi expresó que “Los indígenas de los países andinos merecen recuperar su identidad, en una sociedad que los margina”, estas palabras llevo al auditorio a una profunda reflexión de que, si bien es cierto, los indígenas de una u otra manera reciben algún tipo de discriminación o peor aún se encuentran sometidos a procesos de cambio en su cultura para ser aceptados en la sociedad. Kawi resaltó también la urgente importancia de la “Educación para indígenas” como una propuesta para la Asamblea Constituyente.

Participación importante también fue la de Luis Enrique López (Bolivia), quién es el responsable del programa de Educación Intercultural bilingüe para países Andinos. Resaltó el derecho a la educación indígena y también a mantener su propia lengua. Por otra parte, planteó que existe una necesidad de interculturalidad, donde lo esencial es que se incentive a un rencuentro con la sociedad latinoamericana para lograr una verdadera democracia.



De igual manera el Dr. Fidel Tubino (Coordinador de la Red Internacional de estudios Internacionales), manifestó en su exposición que como un primer punto se busca una concepción de ciudadanía, donde la meta sea resolver el problema que se vive al pertenecer a una comunidad étnica y pertenecer a una comunidad nacional.

Con la tan esperada Asamblea Constituyente, se espera que la realidad de los Ecuatorianos cambie. Donde los actores de la sociedad y los diferentes movimientos sociales recuperemos nuestra identidad, y, sobre todo despojar la idea de discriminación y exclusión hacia los diferentes seres humanos que no porque hablen otra lengua, por su vestuario o costumbres sean rechazados en los diferentes campos de la sociedad.

martes, 17 de julio de 2007

ANDRÉS MATA (“MÚSICA TRISTE”)





Andrés Mata nació en Carúpano (Venezuela) en 1870 , fue un poeta, escritor y periodista venezolano. Se le considera como un poeta de tendencia modernista que no ha abandonado por completo el Romanticismo. Hijo de doña Cruz Mata y de José Loreto Arismendi, creció en el seno de una familia pobre que le impulsó a trabajar desde muy niño. Su actividad periodística fue tan precoz como la poética..

El primer intento de Mata por realizar su ímpetu de crear un periódico tuvo lugar en su ciudad natal donde funda, en 1885, El Día. Su talento como poeta y su dedicación al periodismo lo llevan a ocupar un sillón de la Academia Nacional de la Historia, siendo nombrado Individuo de Número en 1904. Cuatro años después se le otorgaría el mismo rango en la Academia Venezolana correspondiente a la Real Española.

Muere en París, aquejado de ausencias y satisfecho de sueños conseguidos, el 18 de noviembre de 1931, con apenas 61 años de edad.

La poesía de sus primeros años es romántica y a esta época corresponde el siguiente poema, muy popular entre los lectores que prefieren los versos románticos. Uno de sus poemas más importante que es “Música Triste”:

MÚSICA TRISTE



¿Un amor que se va?.. ¡Cuántos se han ido! 11
Otro amor volverá más duradero 11
y menos doloroso que el olvido. 11

El alma es como el pájaro señero 11
que, roto el nido en el ruinoso alero, 11
en otro alero reconstruye el nido. 11

Puede el último amor ser el primero. 11
Mientras más torturado y habitado, 11
el corazón del hombre es mas sincero. 11

Tras de cada nublado hay un lucero, 11
y por ruda tormenta sacudido, 11
florece hasta morir el limonero. 11

¿Un amor que se va?.. ¡Cuántos se han ido! 11
¡Puede el último amor ser el primero! 11
No te alejes del piano todavía. 11

Alada brote del marfil del piano, 11
bajo el lirio fragante de tu mano, 11
la tierna y amorosa melodía. 11

Ese adagio tristísimo y arcano 11
dulcifica mi espíritu doliente, 11
como si presintiera por mi frente 11
la inefable caricia de tu mano. 11

Si dispuso el dolor con golpe fiero 11
llenar de sombra la existencia mía, 11
ya se levanta luminoso el día 11
y florece otra vez el limonero. 11

No te alejes del piano todavía... 11
¡Puede el ultimo amor ser el primero!... 11


La obra lírica “Música triste”, está compuesta de 11 sílabas distribuidas en cada verso. El poema está construido con 28 versos distribuidos en nueve estrofas compuestas de cuatro - tercetos, tres - cuartetos y dos – pareados. Lo que se pretende lograr con este tipo de construcción es lograr mejor rima y entendimiento para el lector, es por esto que a este tipo de rima se la denomina asonante, es decir, los versos están escritos con la última silaba que tenga rima con la ultima del siguiente verso, las vocales se repiten para lograr que el poema tenga una construcción con sentido para el lector.

El tema central que se puede evidenciar en el poema, es la separación de una pareja : “…¿Un amor que se va?.. ¡Cuántos se han ido!
Otro amor volverá más duradero
y menos doloroso que el olvido…”

En estos versos, Andrés Mata resalta que tal vez en su vida podrá encontrar otro amor quizá más duradero que el que ya se fue, pero menos doloroso que el lograr olvidar a su antiguo amor. Es un poema hermosísimo, que con sencillez interpreta lo triste que es separarse de su pareja, y lo difícil que va a ser olvidar aunque no imposible.

Quizá lo que inspiró al autor a escribir este poema es lo que le pasó en la vida real, ya que se dice que cuando un poeta escribe algo tan hermoso es porque lo siente y porque sale de lo más profundo de su corazón. Cuenta sus experiencias y vivencias que de una u otra forma intenta plasmar esos sentimientos en bellas palabras.

“…Tras de cada nublado hay un lucero,
y por ruda tormenta sacudido,
florece hasta morir el limonero…”

En estos versos, se trata de manifestar que por más difícil que sea la separación y a pesar de tanto dolor que traiga consigo, el amor vuelve a florecer con el tiempo aunque ya no sea con la misma persona, siempre el destino tendrá preparado una nueva ilusión en su camino.

“…Ese adagio tristísimo y arcano
dulcifica mi espíritu doliente,
como si presintiera por mi frente
la inefable caricia de tu mano…”

Este verso tiene un contenido demasiado triste, donde el autor pretende interpretar que el recuerdo importante de su pareja mantiene vivo su espíritu aunque todavía este doliente el recuerdo de su separación. A él le pone alegre su experiencia, y sobre todo su imagen cono si acariciara su frente, lo consuela y adormece el dolor que siente ese momento por la pérdida de su amada.
Para mayor información visita: http://www.une.edu.ve/eloy/biografia.htm

lunes, 16 de julio de 2007

Una Grieta en la Luna

Una noche tan hermosa con tantas estrellas
y una luna tan grande
estaba yo haciendo una grieta en ella
Estaba escribiendo tu nombre
con cada estrella que adornaba
mientras escribí las letras
la luna sonriente me dijo que voy a enamorarme de ti
y que nunca haría una pacto con la soledad
Sueño por sueño boy a llegar a tu corazón
mientras la grieta en la luna
me guiará para darte lo mejor de mi,
sin ocultarte nada,
y demostrandole todo lo soy,
para que tu estés conmigo,
para no alejarte de mi imaginación
Ahora veo tu nombre,
en la grieta de la luna,
con tantas estrellas
que convirtieron el sueño en realidad.
(Karina Villacís)

lunes, 11 de junio de 2007

5 de junio "Día del Medio Ambiente"

El pasado martes 5 de mayo, se celebró el Día del Medio Ambiente en el Parque Itchimbia de la cuidad de Quito, organizado por el INAMHI con su proyecto “Sembremos Futuro”, quienes también estuvieron apoyados por algunas instituciones como el INFA, El Ministerio de Medio Ambiente, Ministerio de Bienestar Social, Teleamazonas, Arcandina, etc.

El evento empezó a las 9:30 am., y se contó con la participación de diferentes escuelas invitadas donde los niños se hicieron participes en las actividades que se realizaron, entre ellas hubo títeres, con manos pintadas los niños dejaron su huella en una tela blanca que simbolizaba la importante participación de los pequeños en una de las actividades más importantes que fue “Sembrar un árbol”.

Algunos niños representantes de las escuelas hicieron preguntas tanto a la Ministra de Medio Ambiente Ana Alban como a la Ministra de Bienestar Social Eco. Jeannethe Sánchez, la primera pregunta fue ¿Cómo podemos cuidar el Medio Ambiente? Y la segunda, ¿Cuál es el papel que desempeñan estos dos Ministerios para en la preservación del Medio Ambiente en el ámbito ecológico? Las respuestas fueron acertadas y oportunas por parte de autoridades tan importantes.

Por otra parte, los niños se mostraron muy positivos al manifestar sus pensamientos ante este punto tan importante dentro de nuestra sociedad como es el Medio Ambiente donde vivimos los seres humanos, plantas y animales, y que poco a poco lo estamos destruyendo con la contaminación en todos los ámbitos. De esto los infantes se encuentran plenamente informados, para lo cual también plantearon alternativas para detener la destrucción de nuestro Medio Ambiente.

miércoles, 23 de mayo de 2007

Mr. Taylor (cuento)

Cuento “Mr. Taylor”
Augusto Monterroso


Síntesis:

Mr. Taylor apodado también como “el gringo pobre”, vivía junto a los indígenas de la selva amazónica. Un día se internó en la selva en busca de alimento, cuando de pronto se le acercó un indígena y le ofreció una cabeza de un hombre a cambio de dinero, el indígena al no poder hablar bien inglés le regaló la cabeza reducida de aquel hombre. Mr. Taylor se la obsequió a su tío Mr. Rolson, quién tenía cierta afición por las culturas de los pueblos Hispanoamericanos.

Al poco tiempo Mr. Rolson le pidió a su sobrino que le envíe más y más cabecitas reducidas porque las estaba vendiendo en Estados Unidos a un muy buen precio. En poco tiempo las cabezas se convirtieron en la obsesión de todos los habitantes del planeta, a tal punto que incluso según la legislación a los enfermos graves les concedían 24 horas para poner los papeles en orden y morirse, los médicos no curaban a nadie, las funerarias se convirtieron en el negocio más rentable, los ataúdes se vendían por millones y se buscaba cualquier pretexto para que las personas adquieran la pena de muerte, correspondiendo la cabeza a la compañía y las extremidades y el tronco a los familiares.

Pero la ambición de Mr. Taylor era cada vez más grande y hasta llegó a matar a las personas que habitaban en las tribus de la amazonía a tal gravedad que ya no existía más tribus que contar. Mr. Taylor se volvió totalmente famoso y el dinero contaba por montones.

Poco a poco todo fue cambiando las cabezas escasearon las bicicletas, los saludos de optimistas de las personas, los fabricantes de ataúdes cada vez eran más tristes, sin embargo, el negocio seguía en pie pero con el miedo de amanecer exportado, la gente escaseaba cada vez más. Nada era lo mismo. Un día Mr. Rolton cuando estaba a punto de suicidarse, encontró un paquete con la cabecita de Mr. Taylor, que le sonreía y parecía decir: “Perdón, perdón, no lo vuelvo a hacer”.

Comentario:

“Mr. Taylor un hombre guiado por la avaricia y víctima del desastre”.

Augusto Monterroso nos quiere dar a conocer un menaje a través el cuento, “A veces sale más caro el collar que el perro”, dice el dicho ¿pero hasta que punto esto es cierto?. Muchos en este mundo nos dejamos llevar por la ambición de quién tiene más dinero que el otro o quien posee más cosas que el otro, ¿Pero realmente esto es necesario?. Al momento de reflexionar el porque de nuestros actos, muchos pensaremos que hay cosas que las hacemos con tanto esfuerzo sin importar pasar por encima del otro, buscando un solo interés y un solo bienestar “el de nosotros mismos”, sin darnos cuenta de que por más que intentemos tener fama y dinero a la final solo vamos a quedar solos y peor aún en ciertos casos hasta víctimas de nuestros propios actos, como le sucedió a Mr. Taylor a quien no le importó la vida de las demás personas e influyó su ambición a todo aquel que más pudo, invadió al mundo con su avaricia y el resultado de todo este desastre fue realmente triste porque Mr. Taylor pagó con su propia “cabeza” el mismo daño que causó a tanta gente, y lo peor de todo dejó a todo el mundo triste, fúnebre y a la vez decepcionados.

¡Imagínense! Si este cuento fuera real y estuviera pasando en este momento. Seguramente fuera algo espeluznante como una película de terror o un sueño. Si la actitud de algunas personas dueños del mundo o políticos continúan creando desorden en nuestro planeta, ¿ no se han puesto a pensar que algo parecido al cuento podría suceder en la vida real? Ojalá fueran solo ideas mías. La ambición nunca nos lleva a la felicidad porque tarde o temprano la maldad que podrías llegar a causar por conseguir lo que quieres, cae en ti y con más fuerza.

Al final, claro después de todo lo que ha pasado por culpa de nuestros malos actos, nos encontramos arrepentidos y queremos pedir perdón cuando el daño que se causó puede llegar a ser irreparable. Es bueno pensar antes de actuar.

Mr. Taylor (cuento)

Cuento “Mr. Taylor”
Augusto Monterroso


Síntesis:

Mr. Taylor apodado también como “el gringo pobre”, vivía junto a los indígenas de la selva amazónica. Un día se internó en la selva en busca de alimento, cuando de pronto se le acercó un indígena y le ofreció una cabeza de un hombre a cambio de dinero, el indígena al no poder hablar bien inglés le regaló la cabeza reducida de aquel hombre. Mr. Taylor se la obsequió a su tío Mr. Rolson, quién tenía cierta afición por las culturas de los pueblos Hispanoamericanos.

Al poco tiempo Mr. Rolson le pidió a su sobrino que le envíe más y más cabecitas reducidas porque las estaba vendiendo en Estados Unidos a un muy buen precio. En poco tiempo las cabezas se convirtieron en la obsesión de todos los habitantes del planeta, a tal punto que incluso según la legislación a los enfermos graves les concedían 24 horas para poner los papeles en orden y morirse, los médicos no curaban a nadie, las funerarias se convirtieron en el negocio más rentable, los ataúdes se vendían por millones y se buscaba cualquier pretexto para que las personas adquieran la pena de muerte, correspondiendo la cabeza a la compañía y las extremidades y el tronco a los familiares.

Pero la ambición de Mr. Taylor era cada vez más grande y hasta llegó a matar a las personas que habitaban en las tribus de la amazonía a tal gravedad que ya no existía más tribus que contar. Mr. Taylor se volvió totalmente famoso y el dinero contaba por montones.

Poco a poco todo fue cambiando las cabezas escasearon las bicicletas, los saludos de optimistas de las personas, los fabricantes de ataúdes cada vez eran más tristes, sin embargo, el negocio seguía en pie pero con el miedo de amanecer exportado, la gente escaseaba cada vez más. Nada era lo mismo. Un día Mr. Rolton cuando estaba a punto de suicidarse, encontró un paquete con la cabecita de Mr. Taylor, que le sonreía y parecía decir: “Perdón, perdón, no lo vuelvo a hacer”.

Comentario:

“Mr. Taylor un hombre guiado por la avaricia y víctima del desastre”.

Augusto Monterroso nos quiere dar a conocer un menaje a través el cuento, “A veces sale más caro el collar que el perro”, dice el dicho ¿pero hasta que punto esto es cierto?. Muchos en este mundo nos dejamos llevar por la ambición de quién tiene más dinero que el otro o quien posee más cosas que el otro, ¿Pero realmente esto es necesario?. Al momento de reflexionar el porque de nuestros actos, muchos pensaremos que hay cosas que las hacemos con tanto esfuerzo sin importar pasar por encima del otro, buscando un solo interés y un solo bienestar “el de nosotros mismos”, sin darnos cuenta de que por más que intentemos tener fama y dinero a la final solo vamos a quedar solos y peor aún en ciertos casos hasta víctimas de nuestros propios actos, como le sucedió a Mr. Taylor a quien no le importó la vida de las demás personas e influyó su ambición a todo aquel que más pudo, invadió al mundo con su avaricia y el resultado de todo este desastre fue realmente triste porque Mr. Taylor pagó con su propia “cabeza” el mismo daño que causó a tanta gente, y lo peor de todo dejó a todo el mundo triste, fúnebre y a la vez decepcionados.

¡Imagínense! Si este cuento fuera real y estuviera pasando en este momento. Seguramente fuera algo espeluznante como una película de terror o un sueño. Si la actitud de algunas personas dueños del mundo o políticos continúan creando desorden en nuestro planeta, ¿ no se han puesto a pensar que algo parecido al cuento podría suceder en la vida real? Ojalá fueran solo ideas mías. La ambición nunca nos lleva a la felicidad porque tarde o temprano la maldad que podrías llegar a causar por conseguir lo que quieres, cae en ti y con más fuerza.

Al final, claro después de todo lo que ha pasado por culpa de nuestros malos actos, nos encontramos arrepentidos y queremos pedir perdón cuando el daño que se causó puede llegar a ser irreparable. Es bueno pensar antes de actuar.
Visita el link de Augusto Monterroso

GIRO ARTISTICO DE MIRO EN EL SIGLO XX

Algunas obras artísticas de Joan Miró se exiben en el Museo de la Cuidad en Quito. Miró nos invita a explorar y descubrir un nuevo mundo con sus pinturas, todas ellas caracterizadas por el sentido abstracto.

Miró parte desde la realidad para crear sus obras, no pertenece al surrealismo a pesar de que algunos expertos en arte lo catalogarón así, Miró dijo que todo lo que pintó es real y existe. Las formas de sus pinturas o tal vez los colores ue utiliza nos hace pensar que no tiene sentido, pero es esto lo que lo vuelve interesantes a sus pinturas. Mirar su obra traspasa el simple hecho de ver, es llegar a una reflexión de lo que captan nuestros ojos ese instante.

Sus pinturas se asemejan a lo que pinta un niño, los círculos, los colores, las líneas, las escaleras y estrellas que casi siempre encontramos en sus pinturas, crean ese sentido de sencillez parecida a la inocencia de un niño. Para entender sus obras, el que mira transporta su mirada, sus obras estan llenas de significado interpretativo.

Como todo un artísta, Miró no solo se dedicó a la pintura, sino que también dedicó gran parte de su tiempo a la escultura. Sus obras a su estílo único se han destacado en el pasar del tiempo. Sus esculturas son exclusivamente formadas de varios objetos que se encuentran unidas entre sí. En el Museo de la Cuidad se pudo apreciar dos de sus esculturas, no son las más importantes pero sí con un único significado artístico.

Joan Miró Ferrá, dentro de la plástica universal es uno de los representantes más importantes. Tuvo su propio estudio en Mont- roing como su taller en Mallorca. Su arte se desarrolló en este taller, donde pasaba la mayor parte de su tiempo. Es importante recalcar que lo que inspiró a Miró a realizar su magnífica obra es la afinidad que tenía por la tierra y la importancia de los elementos que se encuentran el mundo.

En fin, Miró dejó plasmado en su arte y todos sus pensamientos en maravillosas obras que son expuestas en varios museos del mundo, donde es recordado y admirado por quienes disfrutan de sus pinturas. Para recordarlo una de sus obras de las más famosas es el Mural del Sol y la Luna se encuentra en la sede de la UNESCO en París. Para algunos el será un verdadero artista pero para otros tal vez no, pero lo que realmente caracteríza a Miró, es que dió un giro a los parámetros establecidos por los artístas de esa época, es por esto que por mucho tiempo Miró paso desapercibido y obtuvo críticas de muchos artístas y no todas fueron buenas.